Yüzme İhtisas Sporcularının Spor Farkındalıklarının Yaşam Doyumlarına Etkisi

Abstract

Bu çalışmanın amacı beden eğitimi ve spor yüksekokulunda öğrenim gören yüzme ihtisas sınıfı öğrencilerinin spor farkındalıklarının ve yaşam doyumlarının incelenmesidir. Çalışmanın bir diğer amacı ise spor farkındalığı ve yaşam doyumunun cinsiyet, yaş, medeni durum, aktif olarak çalışma durumu ve gelir durumu değişkenlerine göre değişip değişmediğinin incelenmesidir. Araştırmamızda veri toplama yöntemi olarak anket yöntemi kullanılmış ve çalışma gönüllülük esasına bağlı olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada İstanbul Avrupa yakasında bulunan spor bilimleri fakültesi ve beden eğitimi ve yüksekokulu ihtisas sınıfı öğrencileri evreni, bu evren içinden seçilen 115 öğrenci ise örneklemi oluşturmuştur. Katılımcılara kişisel bilgi formunun yanı sıra Uyar ve Sunay (2020) tarafından geliştirilen Spor Farkındalık Ölçeği (SFÖ) ve Diener, Emmons, Larsen ve Griffin (1985) tarafından geliştirilen Dağlı ve Baysal (2016) tarafından Türkçe ’ye uyarlaması yapılan yaşam doyumu ölçeği kullanılmıştır. Çalışmanın analizleri SPSS 25.0 paket programı ve Rstüdyo uygulamasına girilmiş ve gerçekleşen Kolmogorov Smirnov normallik testinin akabinde verilerin normal dağılım göstermediği sonucuna erişilmiştir. Ölçeklerin genelinin ve alt boyutlarının güvenirlik düzeylerinin belirlenmesi amacıyla güvenirlik analizi yapılmış ve “Chronbach Alfa Katsayısı” elde edilmiştir. İstatistiksel analiz olarak araştırma grubuna Mann Whitney U, Kruskal Wallis ve Spearman Korealasyon analizi uygulanmıştır. Sonuç olarak spor farkındalığı ile yaşam doyumu arasında yüksek düzeyde pozitif yönde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.