Yaz Spor Okulunda Yüzme Eğitimi Yapan Çocuklarda Durumsal Kaygının İncelenmesi
Abstract
Abstract. This study aimed to examine situational anxiety in children who receive swimming training in summer sports schools. Situational anxiety is the feeling that an individual feels in response to stress in some environments in which the individual is not continuous but does not want to be calm. In this study, the anxiety levels of the students were addressed with the “State Anxiety Scale (SAS)” used in different studies (Ayaz, Bilgin, & Mollaoğlu, 2017; Alacacıoğlu, Yavuzşen, Diriöz, Yeşil, Bayri, & Yılmaz, 2007). In the study, data were obtained from a total of 70 students, 8 female and 62 male, using the survey method. The analysis of the obtained data was done with the JASP statistical program and the calculations specified in the scale guideline. Situational anxiety was examined after the swimming training in the summer sports school, and as a result, it was understood that swimming, which children do in safe and different environments, increases their situational anxiety.
Keywords:Swimming,Child,SituationalAnxiety.
References
Kaynaklar
Alacacioğlu, A., Yavuzşen, T., Diriöz, M., Yeşil, L., Bayri, D., & Yilmaz, U. (2007). Kemoterapi alan kanser hastalarında anksiyete düzeylerindeki değişiklikler. Uluslararası Hematoloji-Onkoloji Dergisi, 17(2), 87-93.
Alisinanoğlu, F., & Ulutaş, İ. (2000). Çocuklarda kaygı ve bunu etkileyen etmenler. MILLI EGITIM, (145).
Ayaz, A., Bilgin, N., & Mollaoğlu, N. (2017). Dental anksiyetede durumluk ve sürekli kaygı ölçeğinin kullanımı. ADO Klinik Bilimler Dergisi, 8(2), 1553-1560.
Coşkun, Y., & Akkaş, G. (2009). Engelli çocuğu olan annelerin sürekli kaygi düzeyleri ile sosyal destek algilari arasindaki ilişki. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 213-227.
Demiriz, S., & Ulutaş, İ. (2003). 9 12 Yaş Çocuklarının Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Ege Eğitim Dergisi, 3(1).
Ertoğan, C., Kocaekşi, S., & Yılmaz, İ. (2024). Olimpik Kulaçlar Yarışmasına Katılan 11-12 Yaş Yüzücülerin Yarışma Durumluk Kaygı Düzeylerinin Belirli Zaman Aralıklarında İncelenmesi. The Journal of Academic Social Science, 14(14), 449-455.
Hovardaoğlu, S. (1997). Stres Belirtileri Ile Durumsal Ve Sürekli Kayginin Yordanmasi. Kriz dergisi, 5(2).
Koçyiğit, H. (2019). Senaryo temelli yüksek gerçekli ve tekrarlı simülasyon yönteminin hemşirelik öğrencilerinin tıbbi hatalara eğilim, öz etkililik-yeterlilik ve durumsal kaygı düzeyleri üzerine etkisi (Master's thesis, Sağlık Bilimleri Enstitüsü).
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmet Yılgın
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a 